1        Pourquoi ce guide ? A qui s’adresse-t-il ?

 2  Présentation de PADEN

2.1 Le contexte de PADEN

2.2  Le concept PADEN

2.3   Le public cible de PADEN

2.4   L’approche pédagogique de PADEN

2.5  La scénarisation pédagogique globale

2.6  Le contenu de la formation PADEN

2.6.1Le choix du parcours de formation
2.6.2 L’offre de formation
2.6.3 Les disciplines et ressources support
2.6.4 La typologie des activités    pédagogiques  

2.7 Les modalités de formation

2.8 Les périodes de formation

2.9 L’accompagnement dans la formation

2.10 L’espace de travail

2.11 Les spécifications techniques

2.12 Les partenaires de PADEN

2.13 L’équipe projet PADEN : qui sommes-nous ?

 3  Vous souhaitez utiliser le dispositif PADEN avec les contenus et activités existants

3.1 Les pré requis

3.2 L’hébergement de la plateforme Moodle et des ressources pédagogiques

3.3 La préparation de la mise en œuvre de la formation

3.3.1 Les types d’accompagnement et les actions afférentes
3.3.2 Les compétences des tuteurs PADEN
voir aussi : 6 Notre accompagnement
3.3.3 Les modalités de formation
3.3.4 Le paramétrage de votre formation : l’outil de choix
3.3.5  La sélection des étudiants

3.4  La mise en œuvre de la formation

3.5  L’évaluation de la formation PADEN

 4  Vous souhaitez utiliser le dispositif PADEN en adaptant certains documents support et activités de PADEN à vos disciplines

4.1 Les pré requis

4.2 L’hébergement de la plateforme Moodle et des ressources pédagogiques

4.3 Les modalités de formation

4.4 Les compétences des réalisateurs d’activités pédagogiques dans Moodle

4.5 La sélection de ressources support existantes et la réalisation de nouvelles ressources support

4.5.1 Les types de ressources possibles
4.5.2 Les acteurs et leurs rôles dans la sélection et la réalisation de ressources support
4.5.3 Les critères de sélection des ressources existantes

4.6 La scénarisation pédagogique

4.6.1 Rappel de la scénarisation pédagogique globale
4.6.2 Les 4 thèmes et les séquences 
4.6.3 La typologie des activités pédagogiques
4.6.4 Les formats d’activités utilisés dans Moodle v1.9

4.7 L’accompagnement pédagogique

4.8 La réalisation des activités

4.8.1 Avant de commencer
4.8.2 La réalisation des activités
4.8.3 Après la réalisation

4.9 L’expérimentation des activités réalisées

4.9.1 Les objectifs de l’expérimentation
4.9.2 Les conditions de l’expérimentation
4.9.3 La méthodologie d’analyse de l’expérimentation
4.9.4 La prise en compte des retours d’expérimentation

4.10  La mise en œuvre de la formation

4.10.1 Le paramétrage de votre formation : l’outil de choix
4.10.2 La sélection des étudiants

4.11 L’évaluation de la formation PADEN

5  Vous souhaitez refondre le dispositif PADEN en modifiant la langue travaillée (le FLE), le domaine de travail (les disciplines scientifiques) ou le terrain de travail (les écoles d’ingénieurs)

6 Notre accompagnement dont la formation tuteur